个人情况：

蚕豆3岁，美宝。父母中国籍，无绿卡。

性格看似外向，实则喜欢独处。自我意识强，兴趣导向明显，不太听指令。喜欢问为什么，喜欢听解释和说明。语言好，话特别多，英文会1-10，26个字母和简单的单词，不懂句式。调皮，属于优缺点非常明显的小孩。

择校目标：

国际学校，能提供pre-K1到K12的教育。

择校考量：

1. 非传统中式教育，能给小朋友更多探索发现空间，关注能力的培养，而非知识的灌输。

2. 户外活动，能有较多的活动时间和空间，认为中学之前小朋友就应该玩。

3. 英文语境，幼儿园阶段能解决语言问题，为后续的学习打基础，不关注是否学习中文。

4. 学校的教育理念和家长是否相符，要能容忍孩子的多样性，并给出正确的引导。

前期功课周先生做的，最后申请的是QSI，BASIS，SIS这三所。

QSI: https://www.qsi.org/china/szn/

深圳最大的国际学校，有蛇口、南山、西丽多个校区。要求孩子外籍（包含港澳台），不要求父母的，华人比例大概80%。

BASIS:http://www.basisinternationalsz.com/home/index.php

近期大热的国际学校，全美top高中的分校，关注成绩。只要求孩子有绿卡，据说会告知团购小国绿卡的渠道。几乎全是华人。

SIS: http://www.sis-shekou.org/page.cfm?p=518

深圳第一所国际学校，1988年成立。要求孩子和父母均有外籍，华人比例最低，不到50%。

1月份提交申请材料，学校会安排参观，都是一对一访问，面试需要缴纳2000-2200元不等的费用，等待通知再进入面试流程。

详细说说面试，三个学校三种风格。

【QSI】

3月初进行，去了三次。第一次带着蚕豆参观校舍，送他进三岁班跟着大家切黄瓜拌沙拉，他想去抱荷兰猪还差点摔进纸箱。老师说他是这么久以来，3岁的孩子里第一个逛了全部校舍没有哭闹的宝宝。第二次是和招生办的老师沟通，用中文，大概聊了聊怎么知道的QSI，有什么疑问，她建议我们面试的时候多谈对QSI的看法，多准备些问题。 再去就是和幼儿园主管会面，算是正式面试。

开始会问家长会不会英文，ok就直接开始。她让小朋友坐旁边，给他蜡笔画画，然后在旁边的会客桌上边问家长边记录，表格主要是家庭情况和小朋友生活自理问题了解，另外会很关注有没有攻击他人的行为。开放式问题问了为什么选择QSI，还有让我们问她。我们问了中文教育，QSI的优势学科，幼儿园阶段的成长目标，还有学校如何评价学生以及怎么和家长沟通。

最后老师走到蚕豆身边，蹲下来，做了简单的拼图，画直线曲线，1-10和各种颜色的单词测试，不会的跟着老师读。结束的时候老师给我名片，说如果下周三还没有收到邮件就联系她，随时有问题也可以联系，心里知道是过了。不久就收到欢迎邮件，到四月中又收到预定学位的缴费邮件，缴纳部分费用即可。

整体感觉宽松而友善，对孩子和家长都没有太多要求，包容性强。学校里讲英文，他们很强调需要在幼儿园过语言关这件事。不太满意的是周边在修地铁，虽然学校装了空气净化器，也会带孩子们去远一点的操场活动，每天的户外时间仍然不多。

【BASIS】

先介绍背景。高中主校在美国排名非常高，深圳是海外第一所分校。由一名经济学博士建校，建校的初衷是他在带研究生的时候，觉得亚裔学生很棒但受制于英文水平，发展空间有限。于是他办了高中，再就是初中小学幼儿园。BASIS最棒的是有一个全球教师资源系统，能共享备课资料和课件，也能了解孩子在所有学生中的表现和排名。老师都是高学历，doctor或者有几个master履历的不少。学业要求严格，课业重，采用的是AP课程，相较于IB和国内更接轨。

面试当天，共有52个家庭参加，学位个位数。一到那就给了几张文件，一份《入学协议》一份《家长行为准则同意书》一份《入学考试当日通行证》，待签完所有文件，递交签到后，开始讲面试流程。第一轮在指定区域小孩子们自己玩，家长围坐一圈不允许参与，老师会观察并打分，第二轮是小朋友参加一对一英语测试，第三轮是父母的中文面谈。除小朋友的英语面试外，所有交流都是中文，文件也是中英各一份。

说两个细节。我们到得比较早，蚕豆想去看看教室，迎接的老师说等会面试就要开始了，不让进。另一个是签字的协议上写着如果面试通过，需要在5个工作日内完成缴费方可保留学位。和QSI的随和比较，不免生硬了许多。 蚕豆是个很不喜欢人多的孩子，在大家排队听面试流程的时候，他大叫“我不喜欢这里，妈妈我们走吧”，然后把我往门口拉，说了好几次。我和他讲“我们过年去看熊猫，也要排队买票慢慢进对不对”他才不太情愿地进去。教室里放了一些玩具，有的小朋友拿玩具有的跟着老师有的粘着爸妈，蚕豆安静地自己摆了一大圈火车轨道。之后进入英语测试环节，考察了画画，积木和颜色、形状对应，颜色、形状的英文，1-20的数字，26个字母打乱了认大小写，最后会回过头再问前面强调过的内容，加深记忆。蚕豆基本都会，可他听不懂老师的问题，所以按自己的想法玩，老师用手指着或者说“pay attention please”也不理睬，还故意把红色蓝色的教具放反。面试官是个年龄挺大的白胡子爷爷，能看出后面有些不高兴，我和老公在旁观察，也不说话。 最后一个环节是家长交流，问了家长的职业、工作单位和一些基本情况。前期了解的比较多，我们着重关注对多样性的容忍上，校方回答还是希望小孩子听指令，然后按照规范行事。可能面试的不是认课老师，很多地方没法解答我们的疑问。

整体感觉和国内的学校挺像，包括教学楼，包括一周仅两节体育课，包括课程多课业重，学校里除了上课大部分都用中文交流。之前问过BASIS就读的孩子家长，父母多是金融IT从业者，注重教育，其实就是我这类群体，在美式和中式教育中寻找平衡。 BASIS的拒信来得很快，可怜的小豆3岁就当分母了。

【SIS】

硬件条件太好了，幼儿园和小学位于鲸山别墅区，安静校舍大，2个play yard，足球场是半场大小，有专门的活动中心。学生少，每个年级30+人，2个班。但是，要求父母有外籍，我们不符合。周先生咨询的早，学校回复如果有剩余学位就通知我们，一直等到了4月底。

当天去了7-8家，用中文交流的包括我们只有2家，和在BASIS遇到的是完全不同背景的家庭了。小朋友会模拟上一堂课，同时邀请家长一对一交流，每家15-20分钟。蚕豆是完全没有分离焦虑的小朋友，我和周先生看着他进了教室根本挪不开脚的样子，笑着说像“老鼠进了米缸”。教室里没有桌椅，摆满了玩具，他这里摸摸那里看看，老师讲故事的时候很多小朋友都围过去，超级爱听故事的蚕豆却还在自顾自地玩，我看有一个老师在旁陪着他，时不时说几句，并没有要打断和让他加入故事会的举动。

家长在旁边的教室等待和面谈，等待区有类似family book的班级介绍，他们会把班级起名叫Dinosaur、Rocket之类，贴上小朋友各种音乐会、足球赛的活动照片，旁边摆放了自取的咖啡果汁。面谈开始的时候有关注父母是不是一起来，先问小朋友的性格、爱好、有哪些习惯，再了解家庭状况，像有没有兄弟姐妹，和谁生活在一起，会是谁接送上下学，然后重点问父母为什么要选择SIS，对孩子有什么期望，对学校教育有哪些要求。关于教育的问题我们聊了很多，包括把蚕豆的缺点摆出来，像他是个不太好管教的naughty boy，像他在做自己事情的时候完全不理人，也说到之前在小区幼儿园遇到的问题，表明我们的态度，问SIS的老师会如何处理。我详细问了学校对家长的要求，周先生详细了解了他们对电脑和iPad的使用情况，整个沟通是非常直接的，他们的面试更像考察家长，理念是working together in support of your child’s education. 相较于QSI的随和和BASIS的规范，SIS对孩子更宽容，对家长更挑剔。缺点也在于此，会关注学校的国籍构成，欧美优先，完全没中文环境，学生流动性偏大。

出来之后，觉得自己的英语还是太差，另外清楚不能再靠爷爷奶奶了，要花更多时间精力和老师沟通，参与他的教育。收到SIS的offer挺开心的，不用幼升小、小升初，不用中考和高考了，算松了口气。但也意味着学习成了马拉松，我们要在陌生的教育体系里和娃一同前行了。

尽量客观的描述，难免也有主观的成分，记录过程给焦虑的家长们参考。

不细说学费了，价格BASIS>SIS>QSI。

用周先生的话来总结我们家的观点。“我是中国传统教育出来的，我觉得中国教育把考上大学当做目标和终点，这是错的，它应该是起点而已，我希望他在之前养成好的习惯，有好的性格。我不会强迫他成为我要的样子，我希望他知道自己想要什么。”

最后，教育是种选择。想好了就坚定地走下去。