幼儿园面试心得——QSI,BASIS,SIS

个人情况:

蚕豆3岁,美宝。父母中国籍,无绿卡。

性格看似外向,实则喜欢独处。自我意识强,兴趣导向明显,不太听指令。喜欢问为什么,喜欢听解释和说明。语言好,话特别多,英文会1-10,26个字母和简单的单词,不懂句式。调皮,属于优缺点非常明显的小孩。

择校目标:

国际学校,能提供pre-K1到K12的教育。

择校考量:

1. 非传统中式教育,能给小朋友更多探索发现空间,关注能力的培养,而非知识的灌输。

2. 户外活动,能有较多的活动时间和空间,认为中学之前小朋友就应该玩。

3. 英文语境,幼儿园阶段能解决语言问题,为后续的学习打基础,不关注是否学习中文。

4. 学校的教育理念和家长是否相符,要能容忍孩子的多样性,并给出正确的引导。

前期功课周先生做的,最后申请的是QSI,BASIS,SIS这三所。

QSI: https://www.qsi.org/china/szn/

深圳最大的国际学校,有蛇口、南山、西丽多个校区。要求孩子外籍(包含港澳台),不要求父母的,华人比例大概80%。

BASIS:http://www.basisinternationalsz.com/home/index.php

近期大热的国际学校,全美top高中的分校,关注成绩。只要求孩子有绿卡,据说会告知团购小国绿卡的渠道。几乎全是华人。

SIS: http://www.sis-shekou.org/page.cfm?p=518

深圳第一所国际学校,1988年成立。要求孩子和父母均有外籍,华人比例最低,不到50%。

1月份提交申请材料,学校会安排参观,都是一对一访问,面试需要缴纳2000-2200元不等的费用,等待通知再进入面试流程。

详细说说面试,三个学校三种风格。

【QSI】

3月初进行,去了三次。第一次带着蚕豆参观校舍,送他进三岁班跟着大家切黄瓜拌沙拉,他想去抱荷兰猪还差点摔进纸箱。老师说他是这么久以来,3岁的孩子里第一个逛了全部校舍没有哭闹的宝宝。第二次是和招生办的老师沟通,用中文,大概聊了聊怎么知道的QSI,有什么疑问,她建议我们面试的时候多谈对QSI的看法,多准备些问题。 再去就是和幼儿园主管会面,算是正式面试。

开始会问家长会不会英文,ok就直接开始。她让小朋友坐旁边,给他蜡笔画画,然后在旁边的会客桌上边问家长边记录,表格主要是家庭情况和小朋友生活自理问题了解,另外会很关注有没有攻击他人的行为。开放式问题问了为什么选择QSI,还有让我们问她。我们问了中文教育,QSI的优势学科,幼儿园阶段的成长目标,还有学校如何评价学生以及怎么和家长沟通。

最后老师走到蚕豆身边,蹲下来,做了简单的拼图,画直线曲线,1-10和各种颜色的单词测试,不会的跟着老师读。结束的时候老师给我名片,说如果下周三还没有收到邮件就联系她,随时有问题也可以联系,心里知道是过了。不久就收到欢迎邮件,到四月中又收到预定学位的缴费邮件,缴纳部分费用即可。

整体感觉宽松而友善,对孩子和家长都没有太多要求,包容性强。学校里讲英文,他们很强调需要在幼儿园过语言关这件事。不太满意的是周边在修地铁,虽然学校装了空气净化器,也会带孩子们去远一点的操场活动,每天的户外时间仍然不多。

【BASIS】

先介绍背景。高中主校在美国排名非常高,深圳是海外第一所分校。由一名经济学博士建校,建校的初衷是他在带研究生的时候,觉得亚裔学生很棒但受制于英文水平,发展空间有限。于是他办了高中,再就是初中小学幼儿园。BASIS最棒的是有一个全球教师资源系统,能共享备课资料和课件,也能了解孩子在所有学生中的表现和排名。老师都是高学历,doctor或者有几个master履历的不少。学业要求严格,课业重,采用的是AP课程,相较于IB和国内更接轨。

面试当天,共有52个家庭参加,学位个位数。一到那就给了几张文件,一份《入学协议》一份《家长行为准则同意书》一份《入学考试当日通行证》,待签完所有文件,递交签到后,开始讲面试流程。第一轮在指定区域小孩子们自己玩,家长围坐一圈不允许参与,老师会观察并打分,第二轮是小朋友参加一对一英语测试,第三轮是父母的中文面谈。除小朋友的英语面试外,所有交流都是中文,文件也是中英各一份。

说两个细节。我们到得比较早,蚕豆想去看看教室,迎接的老师说等会面试就要开始了,不让进。另一个是签字的协议上写着如果面试通过,需要在5个工作日内完成缴费方可保留学位。和QSI的随和比较,不免生硬了许多。 蚕豆是个很不喜欢人多的孩子,在大家排队听面试流程的时候,他大叫“我不喜欢这里,妈妈我们走吧”,然后把我往门口拉,说了好几次。我和他讲“我们过年去看熊猫,也要排队买票慢慢进对不对”他才不太情愿地进去。教室里放了一些玩具,有的小朋友拿玩具有的跟着老师有的粘着爸妈,蚕豆安静地自己摆了一大圈火车轨道。之后进入英语测试环节,考察了画画,积木和颜色、形状对应,颜色、形状的英文,1-20的数字,26个字母打乱了认大小写,最后会回过头再问前面强调过的内容,加深记忆。蚕豆基本都会,可他听不懂老师的问题,所以按自己的想法玩,老师用手指着或者说“pay attention please”也不理睬,还故意把红色蓝色的教具放反。面试官是个年龄挺大的白胡子爷爷,能看出后面有些不高兴,我和老公在旁观察,也不说话。 最后一个环节是家长交流,问了家长的职业、工作单位和一些基本情况。前期了解的比较多,我们着重关注对多样性的容忍上,校方回答还是希望小孩子听指令,然后按照规范行事。可能面试的不是认课老师,很多地方没法解答我们的疑问。

整体感觉和国内的学校挺像,包括教学楼,包括一周仅两节体育课,包括课程多课业重,学校里除了上课大部分都用中文交流。之前问过BASIS就读的孩子家长,父母多是金融IT从业者,注重教育,其实就是我这类群体,在美式和中式教育中寻找平衡。 BASIS的拒信来得很快,可怜的小豆3岁就当分母了。

【SIS】

硬件条件太好了,幼儿园和小学位于鲸山别墅区,安静校舍大,2个play yard,足球场是半场大小,有专门的活动中心。学生少,每个年级30+人,2个班。但是,要求父母有外籍,我们不符合。周先生咨询的早,学校回复如果有剩余学位就通知我们,一直等到了4月底。

当天去了7-8家,用中文交流的包括我们只有2家,和在BASIS遇到的是完全不同背景的家庭了。小朋友会模拟上一堂课,同时邀请家长一对一交流,每家15-20分钟。蚕豆是完全没有分离焦虑的小朋友,我和周先生看着他进了教室根本挪不开脚的样子,笑着说像“老鼠进了米缸”。教室里没有桌椅,摆满了玩具,他这里摸摸那里看看,老师讲故事的时候很多小朋友都围过去,超级爱听故事的蚕豆却还在自顾自地玩,我看有一个老师在旁陪着他,时不时说几句,并没有要打断和让他加入故事会的举动。

家长在旁边的教室等待和面谈,等待区有类似family book的班级介绍,他们会把班级起名叫Dinosaur、Rocket之类,贴上小朋友各种音乐会、足球赛的活动照片,旁边摆放了自取的咖啡果汁。面谈开始的时候有关注父母是不是一起来,先问小朋友的性格、爱好、有哪些习惯,再了解家庭状况,像有没有兄弟姐妹,和谁生活在一起,会是谁接送上下学,然后重点问父母为什么要选择SIS,对孩子有什么期望,对学校教育有哪些要求。关于教育的问题我们聊了很多,包括把蚕豆的缺点摆出来,像他是个不太好管教的naughty boy,像他在做自己事情的时候完全不理人,也说到之前在小区幼儿园遇到的问题,表明我们的态度,问SIS的老师会如何处理。我详细问了学校对家长的要求,周先生详细了解了他们对电脑和iPad的使用情况,整个沟通是非常直接的,他们的面试更像考察家长,理念是working together in support of your child’s education. 相较于QSI的随和和BASIS的规范,SIS对孩子更宽容,对家长更挑剔。缺点也在于此,会关注学校的国籍构成,欧美优先,完全没中文环境,学生流动性偏大。

出来之后,觉得自己的英语还是太差,另外清楚不能再靠爷爷奶奶了,要花更多时间精力和老师沟通,参与他的教育。收到SIS的offer挺开心的,不用幼升小、小升初,不用中考和高考了,算松了口气。但也意味着学习成了马拉松,我们要在陌生的教育体系里和娃一同前行了。

尽量客观的描述,难免也有主观的成分,记录过程给焦虑的家长们参考。

不细说学费了,价格BASIS>SIS>QSI。

用周先生的话来总结我们家的观点。“我是中国传统教育出来的,我觉得中国教育把考上大学当做目标和终点,这是错的,它应该是起点而已,我希望他在之前养成好的习惯,有好的性格。我不会强迫他成为我要的样子,我希望他知道自己想要什么。”

最后,教育是种选择。想好了就坚定地走下去。

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